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6月15日，学校在左海校区举办2023年全省办学体系信息技术应用能力与信息化素养提升培训班，来自全省办学体系的信息技术及教学教务管理相关人员共80余人参加了培训。副校长沈光辉出席培训会并作讲话。
副校长沈光辉作开班讲话
沈光辉在讲话中指出，教育数字化转型不仅是“数字中国”战略的重要组成部分，也是加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的重要举措。提升教育工作者的数字素养和技能是实现教育数字化转型的重要保障，同时也是影响教育数字化进程推进的关键因素。他要求全体参训学员，一要提高认识，与时俱进，主动更新理念、提高技能，切实把推动教育数字化转型工作职责履行到位。二要自我完善，主动学习，利用此次集中培训的机会开展交流研讨，共同进步。三要知行合一，活学活用，将培训所学运用于数字化转型实践，为助力开放大学数字化转型工作贡献力量。
沈光辉教授作为培训特邀专家作了题为《重构空间，优化场景，激活课堂——数字化转型背景下在线教育教学新生态构建的探索与思考》的专题讲座，讲座剖析了教育数字化转型的内涵以及数字化将如何引领在线教育教学变革，围绕重构空间，优化场景，激活课堂三个方面，介绍了在数字化转型背景下福建开放大学在线教育教学新生态构建的探索与实践，展示了学校在构建网络育人生态、重构在线教学空间、激活在线教学课堂、优化教学监测与评价、创新资源共建共享方式、强化系统办学耦合性、加强新基建网络安全建设七个方面积极推进在线教育教学新生态取得的成果。
本次培训内容丰富，授课教师通过生动的课件讲授、详实的案例解析，分别围绕智慧校园建设、教学教务平台应用、资源制作技术、网络安全知识等多个主题，为参训学员带来理论与实践相结合、务实且有针对性的课程内容。
本次培训旨在提升全省办学体系信息素养和应用能力，促进信息技术与教育教学融合创新发展，加快推进学校教育数字化转型。在培训会的交流环节中，参训人员踊跃发言，积极交流，并对学校的信息化建设工作提出了宝贵的意见和建议。参训学员表示，本次培训内容丰富、实用，收获颇丰，对提高自己的信息化素养和应用能力有很大帮助。
