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3月21日上午，国家社科基金重大课题“新时代老年教育服务体系建设研究”组一行4人到幸福颐养集团总部调研，课题组成员有：北京大学企业与教育研究中心主任，教授、博士生导师，国家社科基金重大课题“新时代老年教育服务体系建设研究”负责人吴峰；中国传媒大学老教授协会副会长、研究员，中国教育发展战略学会终身学习专业委员会副理事长兼秘书长杨树雨；中央民族大学教育学院副院长、教授江凤娟；北京大学教育学院教师陈晓倩。和君咨询副总经理董鸿乐作为特邀嘉宾出席调研会。幸福颐养集团副总经理、科技公司总经理杨慧，集团顾问张丽华，老年大学运营总监杨瑾陪同调研。
课题组负责人吴峰教授说明此行目的：“怎样利用社会力量来支持老年教育”始终是课题组研究中的难点、痛点问题。鉴于幸福颐养作为老年教育领域内企业办学的佼佼者，在老年教育工作实践中探索了非常好的模式，做出了显著的成绩，故来此探讨幸福颐养如何发挥体制机制优势，自行或合作开展老年教育与学习活动的；目前的工作情况；需要什么样的政策支持。
张丽华顾问代表幸福颐养从集团和科技公司的核心业务，老年大学的办学定位、服务定位、办学优势、办学情况、业务分布等方面做了全面介绍。幸福颐养老年大学是幸福颐养集团三大核心业务之一，也是北京市老年学习示范校（点）之一。自成立以来，一直坚持公益导向并面向中老年群体，通过与部委、高校、企（事）业等单位的合作办学、委托运营和服务输出模式开展老年文化艺术培训、技能培训、技术等级培训与认定、大型文娱活动、游学活动和社会公益活动等，为中老年朋友搭建学、养、康、乐四位一体的优质服务平台。目前，在北京运营管理校区10个，累计服务在册学员及中老年文化艺术团员约50000人，向20余个部委机关单位和大型企事业单位输出服务，教学点遍布北京市石景山区、西城区、海淀区、东城区、朝阳区……
幸福颐养老年大学办学模式自主灵活；医康养教产业链完整，满足老年人全生命周期的服务需求；业内知名，口碑好，信誉度高；资源优质，整合能力强；拥有一支执行力强、优质高效的运营团队；普惠+高精尖，全口径服务各层级老年群体。集老年教育培训（老有所学）、游学旅居（老有所游）、赛事活动（老有所乐）、私域直播（老有所为）四位一体，积极探索线上线下“传统老年大学（课堂教学）+无边界老年大学（社会实践）”的办学模式，丰富了老年教育的内涵，深受老年人欢迎，提高了老年人的获得感与幸福指数。
同时，张丽华顾问提出未来老年教育亟待解决的老年大学隶属关系、办学资质审批、课程建设和教材规范化建设、开门办学、办学经费来源等五个方面问题。
杨树雨教授、江凤娟院长、陈晓倩老师在交流中分别对幸福颐养老年大学以老年教育来拉动集团医康护、游学养产业一体化发展的模式和课程设置、按需设课等做法给予充分肯定。
吴峰教授认为“坚守初心 造福长者 发展产业 奉献社会”的初心是幸福颐养办学成功的关键，集团医康养教全生命周期的产业链是幸福颐养办学可持续发展的重点，管理团队深厚的教育基因让幸福颐养在办学过程中对老年教育满怀共情，与多个企业、多个单位的合作办学模式也是幸福颐养办学成功的重要方法。对于幸福颐养老年大学企业化办学模式表示高度认可，同时也对张丽华顾问提出的亟待解决的五个问题逐条给予解答。
最后，杨慧总经理在交流中谈到：企业办学的核心是可持续发展，既要兼顾公益性，又要具备经营思维。在面对老年教育这个庞大的市场时，各地政府也高度重视乐龄老人，企业办学的灵活性、多元化、多层次能够得到充分发挥。而幸福颐养集团拥有老年人全生命周期产业链，打造产业生态闭环，各业务线、各产业链相互支撑，能兼顾盈利性与公益性；幸福颐养老年大学依托于集团医养康教服务体系，作为集团三大核心业务板块，受到充分的资源倾斜；同时，与其他重资产运营的线下老年大学相比，我们的合作办学、委托运营、服务输出三大办学模式相辅相成，运营更具有可持续性。
