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天天热点评!【世界说】“粗暴至极”!最新调查显示文化战争让美国高中校园冲突不断

2022-12-02 15:22:26 中国日报网
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中国日报网12月2日电 据美国国家公共电台(NPR)新闻网站报道,一项针对682名美国公立高中校长进行的具有全美代表性的调查显示,他们中的许多人都认为,在更广泛的学校社区中,紧张和分裂程度非常高。用犹他州一位校长的话说,就是这使这项工作“比我20年的行政经验中的任何时代都要困难”。


(资料图)

"粗暴至极",这是内华达州一位高中校长对2021-22学年的描述,家长和社区成员的冲突在这段时间太常见了。另一位来自加州的校长说:“有些事情需要改变,否则我们都会辞职。”

加州大学洛杉矶分校(UCLA)教育学教授约翰·罗杰斯(John Rogers)协助主导了这项调查工作。他表示,虽然2018年针对校长的一项调查就显示冲突蔓延到了学校,但“2022年的不同之处在于,很多政治冲突都是针对公立学校的”,尤其是在分歧狭小的“紫色”(摇摆)地区。

这项调查是由加州大学洛杉矶分校的民主、教育和途径研究所(Institute for Democracy, Education and Access)以及加州大学河滨分校(UC Riverside)的公民参与研究小组(Civic Engagement Research Group)在2022年夏天进行的。

“紫色”摇摆地区的学校发生更多的政治冲突

45%的受访校长说,他们去年目睹的家长/社区冲突的程度比他们在新冠肺炎疫情之前看到的要 “更严重”或“严重很多”。只有3%的人感觉冲突减少了。

校长们列举了许多压力因素,包括“黑人的命也是命”(Black Lives Matter)运动的兴起、前总统特朗普充满分裂的任期以及最重要的——大部分保守的全美性组织在激励家长、将学校变成文化战争战场方面所发挥的作用。

事实上,一个社区的政治分歧越大,校长们就越有可能说他们的学校被冲突蹂躏和撕裂。研究人员发现,与蓝色地区或红色地区的学校相比,紫色地区的学校更可能经历“严重”的政治冲突。

而这些政治冲突也会在学生之间上演。69%的校长表示,“学生对表达自由派或保守派观点的同学发表过侮辱性或仇恨言论”。

“我不得不来帮助老师,就像一位从未在讨论中遇到过问题的老教师那样。”一位爱荷华州的校长回忆道,“而孩子们深陷在自己的观点里,他们不愿意敞开心扉,甚至不愿意倾听另一方的意见。"

错误信息让很多东西变得非常难教,包括传媒素养。根据调查,错误信息在许多地方引发了冲突。研究报告显示,64%的校长表示,家长或社区成员反对在课堂上用到的信息。这种关于事实的拉锯战“在2018年和2022年之间,在紫色社区中几乎增长了三倍”。

“我认为,我们摆脱这种情况的唯一方法是教导孩子们甚至是广大公众,什么是好的信息。”内布拉斯加州的一位校长说。

“紫色”摇摆地区的学校更可能对有关种族和种族主义的教学设限

围绕批判性种族理论的激烈且政治化的斗争显而易见,而这项调查则揭示了这些冲突在学校中是多么普遍。

根据该报告,大约有一半的校长表示,去年家长或他们社区的其他成员试图“限制或挑战......关于种族和种族主义问题的教学”。

在紫色地区, 63%的校长注意到这种社区压力。23%的校长告诉研究人员,包括学校董事会成员在内的地区领导者,"曾采取行动限制有关种族和种族主义的教学和学习"。这一数字比红色社区的17%和蓝色社区的8%都要高。

“我的上级主管明确告诉我,我不能处理种族和偏见的问题……”一位明尼苏达州的校长回忆说,“他告诉我,‘现在不是谈论这个的时候,也不是说这个的地方……如果你开始谈论这些东西,只会引发一场大混乱’。”

教师称,禁止批判性种族理论(CRT)的法律给他们的课程泼了冷水

俄亥俄州的另一位校长说,当一群愤怒的家长在他学校的社会研究课程中找不到教授CRT的证据时,便会指责他“暗中教授CRT”。

“我们正在努力抵御这场风暴,看看我们是否能渡过难关。"这位校长说,即使员工们“已经开始害怕和担心,如果他们谈论民权运动(Civil Rights Movement)和吉姆·克劳法(Jim Crow),是否会被指控是在告诉白人他们是坏人?

(编译:妮思娜 编辑:高琳琳)

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