河南经济报 记者 洪梦婷
2024年，我省将完成省级“互联网+教育”政务服务一体化平台建设……记者5月18日从省教育厅获悉，近日，河南省教育厅等八部门联合编制了《河南省“十四五”教育信息化发展规划》(以下简称《规划》)。
加强云网融合，健全信息网络基础设施
《规划》明确，要建设全省教育专网。也就是说，建成由省级主干网、市县教育网和学校校园网组成的全省教育专网，覆盖各级各类学校和其他教育机构，推动网址、域名和用户的统一管理。
同时，让教育“云”起来。按照应迁尽迁原则，2025年市县教育行政部门及所属中等及中等以下各类学校的全部信息化应用迁移至云平台，各高等学校及省属教育机构的通用型应用迁移至云平台。
在此基础上，构建“互联网+教育”大平台，以此形成教育数据领域主题库，依托省数据共享交换平台为各地、各部门提供全省教育数据资源共享服务。
构建信息化支撑环境，推动学校数字化转型
《规划》指出，要提升校园网络服务能力。将网络环境纳入学校办学条件基本标准，同时鼓励高校和其他有条件的学校建设校园物联网，推进5G边缘计算、物联网与校园网有机融合，实现本地流量卸载，师生上网流量数据融合共享。
学习时间占据了学生大部分的在校生活，因此提升终端设备配置水平刻不容缓。《规划》提到，要建设基于人工智能技术，具备教学行为感知、学情统计分析和课堂交互协作的智能化教室和基于虚拟现实(VR)、增强现实(AR)、物联和智能技术的各类实验室、实训室，提高云终端配置比例。
建设平安校园、健康校园、绿色校园的基础便是健全管理服务信息体系。《规划》还提到，支持高校建设包含校园地理信息、AI位置感知、信息精准推送的智慧校园公共服务平台。
提升信息素养，支撑信息时代师生发展
《规划》提出，要提高教师信息技术应用能力。对于储备教师，创新师范生培养方案，完善师范教育课程体系，加强师范生信息素养培育和信息化教学能力培养;对于现有教师，建立以结果为导向的测评体系和考评机制，加强教师信息化教学理论和观念、教学模式方法、平台使用能力等方面考核。
同时也要提升学生信息素养。将学生信息素养纳入学生综合素质评价，将信息技术纳入初、高中学业水平考试。
从根本上加大网络安全专门人才培养力度。《规划》明确指出，不仅要建设一流网络安全学院和特色化示范性软件学院，还要着力培养一批德才兼备的网信领域青年科技人才。
