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为落实关于做好科学教育加法的重要指示精神，教育部和中国科学院合作，继续实施中小学教师科学素养提升行动计划，夯实高质量科学教育师资基础。3月6日下午，由教育部教师工作司和中国科学院学部工作局、科学传播局联合主办的“特色科学教师研修班”在中国科学院力学研究所怀柔园区迎来北京首期研修活动，50名初中理科教师走进力学所怀柔园区，开启一场为期5天的研修之旅。
“特色科学教师研修班”旨在持续提升教师科学素养，加强青少年科技创新人才培养，2023年计划在北京、上海、深圳、昆明等4个城市举办6期，其中，第一期研修已于今年2月在深圳举行。研修将高端科研资源与科学教育培训相结合，让科学教师了解前沿学科发展动态，加强科学教育实践能力，转变科学教育观念，通过提升教师科学素养提高科学教育质量。
作为在北京举办的首期“特色科学教师研修班”，本期研修以“力学：从STEAM教育到重大工程应用”为主题。力学作为连接自然科学与工程实际的桥梁，具有重视数理基础、多学科交叉、理论与应用结合等鲜明特点。研修班开篇报告以“讲述钱学森故事，学习钱学森精神”为题，为大家展现了我国老一辈科技工作者通过接续奋斗铸就的“两弹一星”精神。力学所基于科学与基础教育融合方面的探索实践，设计了一系列特色鲜明、内容丰富的研修活动。未来几天，将通过科学家讲座、实验室参观考察、动手实践等方式，使学员开拓科学视野、提升科学思维和素养、优化科学教育方法。
本期研修班由中国科学院力学研究所、中国科学院行政管理局共同组织实施，中国教师发展基金会、教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）、教育部基础教育教学指导委员会科学教学指导专家委员会提供支持。
3月13日至3月30日，“特色科学教师研修班”还将在中国科学院动物研究所、上海天文台、自动化研究所、昆明植物研究所举办。每期研修支持50名中小学科学教师线下学习，同时，形成的课程资源通过国家智慧教育公共服务平台向全国中小学教师开放。
