4月8日，作为第58、59届中国高等教育博览会的重要组成部分，成渝地区双城经济圈深化新时代高校教师评价改革论坛在重庆国际博览中心举行。在当天论坛上，西南地区高校外语教师发展联盟正式成立。来自教育界的专家学者、全国45所本科院校、外语教学与研究出版社代表围绕围绕深化教师评价改革、扎实推进科研评价改革等议题展开了深入交流。
据介绍，本次论坛的举行对全面展示新时代深化高校教师评价改革成效，发挥成渝地区双城经济圈高校辐射引领作用，助推西南高等教育开放高地建设具有重要意义。
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教育部综合改革司副司长许高勇在致辞中指出，改革教师评价是深化新时代教育评价改革的关键举措，要深入贯彻落实党的二十大关于完善教育评价体系、培养高素质教师队伍的重大部署，抓好深化新时代教育评价改革总体方案落实落地，打造高校教师评价改革的“成渝样板”。他提出五点建议：一是强化师德师风引领，推动师德师风建设常态化、长效化；二是突出教育教学实绩，把认真履行教育教学职责作为评价教师的基本要求，引导教师践行教书育人使命；三是建立健全分类评价体系，把握教师成长发展规律和工作特点，让不同岗位类型的教师都有发展通道和成长空间；四是加强对经济社会发展贡献的评价，进一步突出质量导向，重点评价学术贡献、社会贡献以及支撑人才培养情况；五是完善同行专家评议机制，发挥学术共同体的专业优势。
中国高等教育学会副秘书长郝清杰指出，大国良师的培养离不开多方的合作努力，论坛的召开有利于推动高等教育改革措施落地实行，为新时代人才强国建设提供动力。他从三个方面对高校教师评价改革提出了希望：一是坚持师风师德建设，做“四有”好老师，加强教师队伍思想政治建设，做到师德师风建设和业务能力建设的有机统一。通过完善教师考核标准，健全教学和科研工作环境。二是坚持教学为主，着力提升教师能力建设。高校要建设以教学评价为重点，教学资源协调统一的评价体系，充分调动教师从事教育教学工作的积极性、主动性。三是坚持多维并举，重视教师科研成果转化，将分类指导与分层次考核评价相结合，充分完善教师分类管理与专家评价体系的建设。
重庆市委教育工委委员、市教委总督学莫龙飞在致辞中表示，重庆市高度重视教师队伍建设，始终坚持以教师评价改革为突破口，引领推动重庆高等教育高质量发展。未来，重庆市教师评价改革一是要聚焦立德树人，推动根本任务落实；二是要聚焦教书育人，服务人才培养质量提升；三是要聚焦教师发展，促进教师专业成长；四是要聚焦专业水平，不断提高评价科学性。
四川外国语大学校长董洪川在致辞中介绍了学校73年的办学历史，以及在学科建设、国际化复合型人才培养、主动对接国家和地方对外开放，服务成渝双城经济圈建设、西部陆海新通道建设等方面所作出的努力。他指出，论坛的举行对构建西南地区高校外语教师协同发展共同体，实现西部高等教育振兴具有重要意义。依托本次论坛成立的西南地区高校外语教师发展联盟是高校间协同发展、优势互补的创新之举，将以“抱团发展”的眼界和视野弥补地区间发展不平衡，努力为培养“能讲好中国故事、传播好中国声音”的时代新人贡献更大的力量。
论坛上，重庆大学副校长邓绍江在报告中，从教师发展全周期评价、多元化分层分类评价、数字化多重手段评价几方面分享了重庆大学教师评价改革的探索与思考。
随后，西南大学副校长葛信勇、西南石油大学副校长刘向君、四川师范大学副校长张海东、广西民族大学副校长黄晓娟、贵州财经大学副校长肖小虹、云南师范大学副校长孟庆红和四川外国语大学副校长祝朝伟分别发表了主旨演讲。
当天，现场还举行了西南地区高校外语教师发展联盟启动仪式，《西南地区高校外语教师发展联盟倡议》发表。
董洪川在接受采访时表示，成立后的联盟有三个主要任务，即在高校间搭建沟通平台，建立教学协作机制，通过联盟共同培养学生。
据介绍，西南地区高校外语教师发展联盟将秉承“共建、共享、共赢”的合作理念，构建西南地区高校外语教师协同发展共同体，努力打造辐射西部、影响全国的教师发展创新示范区，产出一批具有示范价值的外语教师发展研究成果及改革经验，为整体提升西南地区高校外语教育水平，打造西南地区高等教育对外开放桥头堡贡献力量，更好地服务于国家重大战略。
在论坛前举行的西南地区高校外语教师发展联盟预备会上，出席的31所高校代表表决通过了《西南地区高校外语教师发展联盟章程》，同时推选四川外国语大学为联盟理事长单位，四川大学、电子科技大学等7所高校为联盟副理事长单位，西南交通大学、西南财经大学等21所高校为理事单位。（中国日报重庆记者站 谭英姿）
