很多网友感叹自己这个年纪都还在读本科，怎么人和人的差距如此之大？
那么在这般年纪，她到底是如何做到的呢？
【资料图】
8岁小学毕业，14岁读大学的小神童
李悦文来自安徽。
据丽水学院公众号消息，她4岁时就上了小学，而且还是直接念的二年级。
然后五年级又跳了一次，直接上初一，等于8岁就小学毕业了。
她的跳级是通过暑假提前自学下一学期的课程完成的。
她表示自己在读书时都借住在叔叔家——他家是一个教师家庭，给了李悦文良好的学习氛围，帮她养成了自学习惯。
进入初中以后，李悦文就按部就班地学习了，没有再跳级。
2014年，14岁的她考上南京大学电子工程专业，成为了南大电子科学与工程学院2014级年纪最小的本科生。
那年，也是李悦文第一次走进公众视野，多家媒体对她的事迹都有所报道。
辅导员对她的评价是“独立又聪明”、“情商很高、很活波”、“和同班的孩子没多大区别”。
当时，南京大学时任校长也专门见了她，鼓励她体验学校的“三三制”教学特色（“三阶段培养”和“三种选择发展途径”），提前完成学业。
不过最终，李悦文用正常年限读完了本科，然后直博本校。
她的博士学位只花了四年就拿到了（正常要五年，有的人可能还需要六年）。
现在，刚毕业的她就拿到了母校的offer，成为相当年轻的副研究员。
用网友的评价来说：“出道即巅峰”。
但对于这一切，她很早就自称自己不是神童，只是小学走在了前面。
但有人扒了她的论文后发现……
类似“年少有为”的故事其实不算特别罕见，但这次，情况却出现了一点不同。
在一贯的祝福和羡慕中，我们看到了一些质疑的声音，主要针对的是她的科研水平。
有很多人扒了李悦文的论文，才发现她学的是电子工程，但是研究的都是一些“不能实用化的无机半导体材料”，就像一个“伪化生”。
同时，评论还指出，论文的研究内容“无深度、不新颖”，都是“学校分析测试中心那些公用仪器能产生的东西”：
感觉完完全全是浪费了她的年轻和科研天赋（如果有的话）。
以及，很多论文都只是发表在一些三四区的期刊，比如IF=3.409的Journal Of Physics D-Applied Physics、IF=3.574的Materails Letters等等。
“居然连个标配的AM（材料学顶刊）都没有。”
综上，有人直接评价她的科研水平：
在稍好一点的课题组都不够博士毕业；硕士里都不算优秀；本科保研应该足够，但是不顶尖。
此外，还有不止一人指出，这是“近亲繁殖式”招聘的典型案例。
他们通过论文的共同作者发现了这一点，称这种现象还挺普遍，也就是大佬的博士学生毕业后直接聘上科研岗。
（ps.答主特别强调，此举并非抹黑南大，只是陈述这一个事实，希望引起重视。）
那么，李悦文真的如网友所说，“配不上”这个岗位吗？
据南大人才招聘网介绍，特任副研究员属于南大研究系列中的特任招聘，和博士后属于一类。
就如一些内行的网友所说，李悦文这个岗位其实就是一个“大号博后”。
信息显示，特任系列的岗位都是以科研为主，独立于教学科研系列和教学系列，并采用聘期制管理，一般3年为一个聘期，属于非事业编制岗位。
也就是说，像前面网友说的那样，通过先聘上研究员，再转成有编的副教授其实不太可能，还是需要能力的。
然后我们再来看看特任副研究员的岗位要求：
很明显，李悦文满足其中的第3条条件。
总的来看，申报条件里并没有硬性规定科研水平应该达到什么等级。
大家怎么看待这件事？
参考链接：
[1]https://s.weibo.com/weibo?q=%2300%E5%90%8E%E5%A5%B3%E7%94%9F%E6%8B%9F%E4%BB%BB%E5%8D%97%E5%A4%A7%E7%89%B9%E4%BB%BB%E5%89%AF%E7%A0%94%E7%A9%B6%E5%91%98%23
[2]https://www.zhihu.com/question/542964114#showWechatShareTip
[3]https://mp.weixin.qq.com/s/kO7BDwWlCMOuCn1SwaFcAA
[4]https://rczp.nju.edu.cn/yjxlhbsh/zzkyjj/index.html
