需要特别注意：八十学校不是八十中学，这是两所学校。北京八十学校于2013年建校，是一所民办独立一贯制学校，而北京市第八十中学，1956 年建校，是一所公办完全中学。
今年6月6日，北京市朝阳区教委发布《行政许可决定书》(京朝教民许决字[2022]第28号)，准许北京八十学校“变更学校名称”。今年10月27日，学校的官微名称已变为“北京睿森学校 原北京八十学校”，但学校没有就改名一事做出公示或说明，学校简介中也没有提到更名一事。八十学校是八十中学教育集团中成员校，性质为民办校。新名称出现在教育协会名录中“睿森”首次出现是在北京市朝阳区民办教育协会的2022年会员名录中。这份名录发布于2022年4月7日。
新名称出现在教育协会名录中
“睿森”首次出现是在北京市朝阳区民办教育协会的2022年会员名录中。这份名录发布于2022年4月7日。
北大附属实验学校正式更名为
北京市丰台区新北赋学校
关于该校更名的背景
学校更名的客观政策背景
2021年7月，教育部等八部门发布《关于规范公办学校举办或者参与举办民办义务教育学校的通知》教发〔2021〕9号，北京市丰台区教委作为北大附属实验学校的主管部门，根据“通知”的精神和相关规定，提出了民办学校名称中“不能包含公办学校名称或简称”等具体要求。
学校始终牢牢坚守“合法办学、规范办学、诚信办学”的基本原则，因此积极响应相关政策要求，第一时间严格履行有关部门的审批程序，完成了校名变更。
经北京市丰台区教委和北京市丰台区民政局批准，该校名称由“北大附属实验学校”正式变更为“北京市丰台区新北赋学校”。
学校更名主观的动因
自2001年建校，该校已经走过了二十年的发展之路，按照中国传统文化“二十岁”称为“弱冠之年”，对一个人来说意味着长大和成熟，对一所学校来说，则意味着一段新征程的开启。该校希望以更名为契机，升级理念，实现新发展。
在北大深厚文化积淀和丰富教育资源的濡养之下，该校历经二十年茁壮成长，已经形成以北大精神为内核，并逐渐具有自己独立气质的探索型一贯制寄宿学校。探索、实验就需不断创新，因此将北大“常维新”的精神提到学校价值体系中更加突出的位置。从“北附”到“北赋”，由“附属”到“赋能”，新校名意味着该校精神内核更加独立，办学格调进一步升级。
新时代，新课标，新起点，该校以“二十年”为起点，弘扬创新精神，加快发展步伐，为实现新的，更宏伟的目标而努力奋斗。
学校新校名的拟定理念
在拟名的过程中，经历了反复的斟酌和讨论，总的来说希望新校名既能传承学校文化精髓，又能注入新的元素，还能承载我们对美好未来新的希冀。“北京市丰台区新北赋学校”能够体现传承和发展相融合的理念。从传承的角度：其中的“北”凝聚了“北大精神和北大品质”，保持了学校在教育领域“探索、改革、实践、创新”的性质。从发展的角度：加入“丰台区”，强调了学校的属地，希望学校立足丰台，扎扎实实办出质量、办出特色，逐步在全市乃至全国形成更大的影响力；“新”和“赋”则共同构筑了新校名的灵魂。
“新北赋”新的育人理念
党的十八大首次提出“把立德树人作为教育的根本任务” 。为了深入贯彻和落实“立德树人”，“新北赋” 将继续坚持围绕“促进学生全面成长”这个中心，注重塑造中小学生“强大学习能力”、“健全人格魅力”、“持续开发潜力”三大特质，并且在新的发展阶段把“深入赋能”作为重要研究课题，探索并实践更加有利于学生全面、健康、可持续发展的教育方法。
我们将持续以“多元化全方位教学体系”赋能学生知识增长和学习能力提升；以“国家化、特色双语教学体系”赋能学生开拓国际视野和世界公民素质培养；以“细致化、陪伴式学生个性成长体系”赋能学生身心健康维护和健全人格养成。
总之，“新北赋”将围绕“深入赋能”，搭建更加完善的教育体系，投入更加充足的教育资源，提供更加优越的教育环境。
海淀七所学校民转公
人大附中分校、北外附校、建华实验学校、理工附中分校等4校将转为区属公办学校，校名不变，作为新设立的公办学校开展新学年的招生入学工作；
清华附属实验学校将转为大学举办的公办学校，民大附中实验学校、北大附中实验学校将分别转入由大学举办的民大附中和北大附中这2所公办校。
上述7所学校均为办学水平较高、办学特色鲜明的学校，经过初步计算，规范后，海淀区公办教育总学位将增加1万个左右，优质公办教育资源更加丰富。
同时需要提示的是，自今年9月份新学期起，上述7所学校的义务教育阶段在校生将按照国家规定免收学杂费，高中阶段在校生将按照公办高中标准收取相关费用。
对继续保持民办性质的3所学校，启动了名称规范工作，一零一实验学校、人大附中北大附小联合实验学校和清华附中稻香湖学校将按民办学校更名程序，陆续更名为“北京市海淀区启慧未来学校” “北京市海淀区人北实验学校”和“北京市海淀区稻香湖学校”。
海淀区严格按照教育部文件对“公参民”学校的认定标准开展工作，制定了总体工作方案和具体工作指南，确定了7所属于公参民第一类和第二类，需要调整办学性质的学校，确定了3所属于公参民第三类，规范后可以继续保持民办性质的学校。
在推进“公参民”学校规范工作中，海淀区坚持站稳人民立场，释放更多红利，办好人民教育。
一是统一思想，提高站位。从办人民满意教育的高度出发，加强转公学校和民办学校党的建设，强化民办义务教育规范管理，加强分类指导，落实政府责任，促进学生全面健康成长，营造良好教育生态。
二是依法依规，以人为本。将依法行政贯穿于规范“公参民”学校全过程，审慎落实。尊重教职工自主选择，用最大诚意留任学校各类教育人才，保持教师队伍稳定和学校发展势头。
三是加强管理，提升质量。我区将持续优化政府管理和服务职能，加大投入，倾注资源，发挥海淀教育的教研、科研优势，提升每一所公办学校和每一所民办学校的质量。
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