金秋九月，丹桂飘香。9月9日——10日，我校特邀大兴区进修学校原语文教研员李萍老师和大兴区进修学校原数学教研员刘光老师对二三年级语文以及一年级数学进行教材辅导。
李萍老师指出在课堂动态生成中应注意取舍，需要在课堂中去掉多余的环节，力保重点突出；去掉肤浅的提问，力促深入的质疑；教师语言的取舍，发挥应有的作用筛掉多余的课件，力保语文的本色；舍弃虚有的讨论，加强语文的思维训练；阅读方法的使用，确保学生语文能力提升；板书的取舍，突出文本特点。李老师提出了相应的改进意见，基于学生学习需要设计课堂提问，利用课堂提问推动学生学习；调动学生主动性，关注学生课堂表现，加强师生间的有效互动。
刘光老师在此次辅导中对教师们的需求进行了有针对性的、细致全面的教学辅导。首先，刘光老师针对双减工作，强调了一年级“零起点”教学和不留书面家庭作业的红线。并以在减负的前提下如何提质的角度，分析了数学教师的主要任务和目标。接下来，刘光老师从一年级教学内容、教学目标、重难点、教学方式与建议等方面对教材进行了系统的梳理，使大家受益良多。
最后，孙严副校长对大家提出殷切的期望。他指出：在新学期的开始，希望大家扎实做好教学工作，向40分钟要质量、向课堂要质量、向作业要质量、向教研要质量，向课后答疑要质量、向后进生要质量，向家校合作要质量的八项指示。希望大家在“双减”政策背景下，切实做到提质增效。
两位专家细致、具体的指导让老师们受益匪浅，为老师在课堂中如何把握课堂提供了清晰的方法。使课堂锦上添花。从而提高课堂的实效性。
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