湖北省从1999年开始对口支援新疆博州、2010年对口支援新疆生产建设兵团第五师。对口援疆以来，湖北发挥在教育领域的比较优势，推动博州、第五师教育跨越式发展。
湖北省委、省政府高度重视援疆工作，突出教育援疆的特殊作用，在规划、资金、项目、人才等各方面都优先谋划，重点倾斜。省教育厅在博州召开教育援疆工作推进会，确定了全学段、全流程、全链条式教育援疆项目37个。双方在名校联盟、名师支教、百校结对、定向招生、资金支持和项目建设等方面达成广泛一致。率先开展“名校办分校”“3+2贯通培养”、教师结对“青蓝工程”、教育信息化空中课堂等。博州及第五师第一个组团式援建学校、第一个录播教室、第一所大学都是在湖北的帮扶下建成的。
湖北以教师队伍为支撑，实施“造血式”教育援疆，助力受援地增强教育自我发展能力。近两年，湖北在岗援疆教师人数稳定在240人左右，总人数比2016年前翻了一番。严把援疆教师选拔关，援疆教师整体水平不断提升。援疆教师到受援学校后，积极推动教育教学改革，充分发挥示范带动作用，为当地学校注入活力。疫情期间，200多名老师被隔离在湖北，千方百计为万里之外的学生上网课。近5年，先后有尹才华等5名湖北援疆教师正式调入博州、第五师工作，援疆教师郭贵方获评全国“2019年最美支边人物”。
通过加大教师培训力度，湖北变“输血”为“造血”，打造一支永驻当地的高素质教师队伍。湖北省连续10年在暑期组织名师，赴博州集中开展教师培训，共培训教师和教育技术人员2万余人次。每年还接受博州、第五师教师到湖北省中小学校跟岗学习。2018年暑期，博尔塔拉职业技术学院21名教师分批到清华大学、武汉职业技术学院参加“专业带头人领军能力研修”“双师型教师专业技能培训”。
如今，湖北援疆干部人才队伍中，教师已占一半以上。“今后，我们将进一步发挥教育优势，为博州和第五师经济社会发展贡献更多的湖北智慧和智力支撑。”湖北省援疆工作前方指挥部党组书记、总指挥周锋说。