晨晨惊奇地说：“快看！她头上戴的是什么呀？好可爱！”
瑶瑶紧接着附和道：“上面还有一只小兔子呢”
丁张蕴得意洋洋地说：“是头盔，这可是我妈妈给我买的哦！”
一场关于头盔的讨论拉开帷幕...
活动一：我来说一说——小三班晨间谈话活动
老师抓住这一教育契机，利用每日晨间谈话环节，与孩子进行沟通，了解孩子对头盔安全的理解。
1、你今天早上是怎么来幼儿园的呢？
悦悦：今天早上是妈妈骑电瓶车送我的
米米：奶奶走路送我来的，我就住在后面。
硕硕：我是妈妈骑车送我来的。
2、你来幼儿园的时候有没有戴头盔？
桐桐：要戴！
晨晨：我妈妈说要戴头盔。
3、为什么要戴头盔？
硕硕：戴头盔可以保护自己的身体和头。
鑫鑫：戴头盔不会摔倒头。
橙橙：戴上就不危险了！
活动二：“头盔”的秘密知多少
活动的开展离不开经验的积累。在调查表《头盔的秘密知多少》中，爸爸妈妈和孩子们一起查阅资料，收集到了许多知识，用图文并茂的方式记录了自己的发现，找到了问题的答案。
活动三：认识“头盔”——各种各样的头盔
我们搜集了一些不同的头盔，带来和小朋友们一起看一看、摸一摸、戴一戴。通过观察，知道了有的头盔可以保护我们的耳朵和下巴，有的头盔很轻巧，适合平时佩戴。跟随着陆老师，我们还学习了正确佩戴头盔的方式，第一步：双手持帽沿；第二步：从前往后戴；第三步：扣上安全扣；第四步：收紧调节带；第五步：低头不下滑，抬头不松动。
活动四：头盔小实验——鸡蛋头盔实验
陆老师：一只鸡蛋，不戴帽子的时候，我们用小木槌敲它。另外一只鸡蛋，给它戴上安全帽，我们再用小木槌敲它，瞧瞧会发生什么神奇的事？
有趣的实验开始了，孩子们发现没有戴“安全帽”的鸡蛋被敲碎了，而戴着“安全帽”的鸡蛋却完好无损。通过此次实验，让宝贝们更好的了解头盔的保护作用。
活动五：我是小小设计师——美丽的头盔
孩子们拿出彩色的画笔，在纸上设计出了五颜六色，风格各异的美丽的头
活动六：我是小小宣传员——交通安全儿歌
在经过各种调查和实验后，孩子们进一步感受到了戴盔出行的意义，集体学说交通儿歌：小头盔，作用大，大家出行需要他。戴头上，要扣牢，交通安全最重要。
，时长00:20
延伸活动——小三班的“一盔一带”安全倡议书
通过一系列的学习与体验，我们制作了小三班的“一盔一带”安全倡议书，孩子们带回家分发给家长，提醒警示家长要自觉学习道路交通安全法律法规知识，知法、守法，自觉养成文明出行习惯。
生命只有一次，文明从我做起！请“戴好头盔”、“系好安全带”，为了您的家人、孩子，也为了您自己的安全，让我们一起携起手来，共同营造文明和谐的交通环境。