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河南经济报 记者 李洪 通讯员 左湘丽 窦文婕

为进一步推进全市教育科研工作蓬勃发展，探寻课题研究的新路径，有效提高教师教研科研能力，2022年11月27日，项城市基础教研室开展了本学期“课题研究开题报告规范撰写”为主题的网络教研活动。全市小学、中学、高中课题组全体教师相遇云端参加了本次线上活动。会议由市教研室副主任孙桂梅主讲。

孙桂梅从开题的意义、立项申报书与开题报告的区别、开题要点每一部分的内容如何去规范撰写、开题报告会的流程作了详细阐述。

孙桂梅的讲解使大家明白，做课题研究要突出时代特征并要服务于当前教育教学发展的变化和改革;做研究不是纯理论的罗列和堆砌，而是基于一线课堂教学研究，围绕核心概念问题进行分析、整合、提炼和概括的过程。

孙桂梅以风趣幽默的语言揭示课题立足教学实际，通过“盖房子”“包饺子”“蒸馒头”生动形象的例子讲解开题与立项、目标和内容，告诫大家要明确每一阶段的工作，通俗易懂的语言让大家豁然开朗。

孙桂梅对核心概念界定、国内外相关研究文献综述、研究的创新点、组织分工、研究进度安排与阶段性成果及规范撰写格式要求等方面也为大家作了细致分享。

最后，孙桂梅提出开题报告关系到整个课题研究的方向和进程，希望这次活动抛砖引玉，使课题组成员迅速进入一种钻研的精神、研究的意识和奋进的状态，明确自己在课题研究中的角色、承担的任务，带动更多的教师用心研究和探索课堂教学形式，惠及更多的学生，助力项城市教学教研更上一个新台阶。

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