专业引领播撒阳光
金秋的阳光温馨恬静，乡间的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。在这温情洋溢，诗意渐浓的金秋十月，为了加强教学交流，活跃城乡学校教研氛围，促进教师专业成长，切实“向40分钟要质量，打造高效课堂”，上顿渡镇中心小学于10月21日上午开展了由临川区教体局教研股组织的“送教下乡观摩研讨”活动。
课堂风采
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胡琳老师
临川七小的胡琳老师为四年级学生送上了一节美术课《水果的剖面》，让学生通过欣赏、观察蔬果的切面、局部，亲临自然，感受美无处不在，并能用点、线、面、色彩等方面，从不同角度表现蔬果的切面、局部。
陈燕燕老师
嵩湖小学的陈燕燕老师所执教的《万以内加法和减法》一课，教学时通过看图让学生自己发现信息，提出问题，再由自己解决问题，这样的教学清新自然流畅。提倡让孩子说出自己不同的算法，变被动接受知识为主动探究，通过独立思考或操作，使他们体验到了学习数学的快乐。
杨联根老师
临川一小的杨联根老师，他所执教的《西门豹治邺》一课，在课堂上巧妙引导学生通过品读关键词句理解课文，从西门豹的方法和做法中体会他的聪明、策略，重视学生的质疑问难，让学生提出自己的困惑，再带着疑问读课文，有效培养了学生的思维能力。
邹珊老师
临川一小的邹珊老师所执教的《数学广角——搭配》一课，教学结构严谨，教学思路清晰，注重引导学生自主学习，合作交流。在学生自主学习、合作探究后，及时、正确的予以评价，激发了学生的学习积极性和主动性。
张青玲老师
临川五小的张青玲老师，她带来了《桥》这一课。在教学中张老师适当提示，巧妙点拨，精要总结，把更多的时间留给学生，引导学生当演员，当课堂的主角。学生们自己去寻找答案，去思考，去分析、归纳，使学生自始至终处于被肯定和被激励中。
占柔老师
临川十六小的占柔老师为四年级学生带来了一堂英语课《Brown bear Brown bear what do you see》。整个教学过程下来，课堂气氛轻松，占老师讲解自然，肢体动作丰富，让学生身临其境，课堂精彩纷呈，学生参与性很高，学习兴趣浓厚。
杲楚老师
上顿渡镇中心小学的杲楚老师带来美术课《脚印的联想》，课上通过丰富多样的教学活动，着重培育学生的察看能力、对事物进行联想和再造想象的能力，较好的开辟了学生的创建性思维和创新能力。
金晓芳老师
上顿渡镇中心小学的金晓芳老师带来了英语课《My friends》,教学中金老师注意前后知识的衔接，让学生循序渐进地体验成功，使课堂教学不仅激发学生的学习兴趣，而且发展了学生的语言能力。
欧阳芬老师
上顿渡镇中心小学的欧阳芬老师带来了语文课《桥》，欧阳老师的整个教学思路是“以读代悟，以悟促读，读悟结合”，在读读悟悟中提高学生的语文素养，重视了学生的感悟、体验、理解和评价等综合能力的培养，真正做到了学生在学语文，在用语文。
